幼儿园时，唱歌、跳舞、表演、背诗…

这些成了父母拼娃的工具，挣面子的条件。

聚餐的时候，妈妈说:“你看看人家的那谁，

一直表演,你怎么就不动呢？真丢面子。”

小学、初中之后，妈妈又开始唠叨学习：

“你看看，人家倩倩为啥数学学得那么好，

吃穿的都比你差，人家爸妈也没怎么管，

成绩就是那么好，你怎么回事呢？”

高中之后就天天说:

“刘叔叔家儿子都留学了，还拿了奖学金，

你再看看自己，到现在什么想法都没有。”

为什么别人家的孩子那么懂事？

为什么别人家的孩子成绩那么好？

为什么别人家的孩子那么独立？

为什么别人家的孩子能拿钢琴十级？

为什么……

在我们小时候就不断被父母比来比去，

他们认为这是“激将法”，

等我们做了父母，继续沿用了这种方式，

但是这种激励方式真的管用吗？

你确定孩子不会厌恶你的这种激励方式？

1请给自己家的娃多一点鼓励

强强上小学四年级，特别喜欢攀岩，

最初表现还不错，随着攀石难度项目的增加

强强有些胆怯，反复失败几次之后，

爸爸的怒火出来了：

“陪你玩这个，时间都耗没了。

你看看旁边的那个同学，人家攀岩多顺利，

你胆子这么小呢？不行就放弃吧！”

无疑，这对强强来说是致命的打击，

原本很享受攀岩过程，却渐渐失去了兴趣。

每个孩子的优缺点都是共存的，

有些父母总是放大孩子的缺点，忽视优点。

导致孩子从小就给自己设限，自我否定。

父母应该做的就是不断地鼓励孩子，

把对别人家孩子的赞美还给自己的孩子，

比如你把怒火改成：

“强强加油，马上成功了，

不用怕，爸爸在呢！”

或许，

他很快就有勇气继续攀岩，变得更加优秀。

所以，为何不多给孩子一些鼓励和认可呢？

2发现孩子的优点并学会欣赏

小波同学的数学成绩一般，甚至很差，

每次成绩单发下来，都会被爸妈臭骂一顿。

家长会上，正为孩子数学考得不好发愁，

没想到班主任突然表扬：

小波同学这次作文竞赛获得全市一等奖，

很有写作天赋，非常棒！

其他家长都投来羡慕的目光，

爸妈才发现自己的孩子也是那么的优秀。

美国教育学家拿破仑·希尔曾说过：

“每个孩子都有许多优点，而父母恰恰相反，

他们总是盯着孩子的缺点，认为，

管好孩子的缺点，才能让孩子更好地成长。

其实，这样做就像蹩脚的工匠，

是不可能造出完美瓷器的。”

每个孩子都有不同的闪光点，

这些独特之处需要家长多去观察和发现，

并且支持和保护孩子的这些优点，

孩子才可能与众不同。

3让孩子享受兴趣的本身

有人问过高晓松：你让孩子学琴吗？

高晓松回答：“不一定学琴，

但一定要多学些、干些没用的东西。”

高晓松觉得，孩子学习琴棋书画，

不是为了给家长挣面子。

高晓松说，最实用的教育是：

让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安，

心安理得地混过漫长的岁月而不怨天尤人。

这听起来好像不太靠谱，

但对孩子来讲，可以快乐勇敢的做自己。

现在大多家长都给孩子报了兴趣班

舞蹈、钢琴、绘画、书法、跆拳道……

孩子有兴趣固然是好事，但是家长要记得，

这些不是拿来与别人家孩子比较的资本。

重要的是要保留孩子对兴趣最纯真的热爱，

让孩子从兴趣中获得真正的快乐。

4孩子多些耐心，避免揠苗助长

我一朋友家的儿子上小学二年级，

从小就对电子产品非常感兴趣。

朋友就抓住机会，早早的让小朋友学电脑，

认为这样比别人家的孩子早一步，

将来对升学、找工作会有好处。

可一段时间之后，孩子感到浑身酸痛，

还迷上了玩游戏，导致学习成绩下降。

朋友现在非常后悔这么做。

做父母的，最怕别人家的孩子什么都会了，

而自己家的娃却始终不见成果，

所以，只要有机会，就让孩子早早的学。

其实，每个孩子都有自己的发展规律，

家长要用平常心和放松的心情去对待。要始终相信孩子都会有自己的优点，

多去鼓励和赞美，而不是揠苗助长。

孩子的成长方式有很多种，

与其拿孩子与别人家的比较，

不妨让孩子绽放自己。

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