校园村落是一所私立学校的改造项目，其目的是改善目前全国最贫穷的学校的健康状况，并且为Torup当地社区创造一个跨越年龄和兴趣的社交集会点。Torup是着名的丹麦生态村，位于Halsn?s半岛中部，是丹麦首都地区的一部分。

通过当地企业和社区的参与以及包括学生捐款在内的私人捐款，50％的众筹项目已在一些基金会和Halsn?s市政府的财政支持下完成。该项目旨在通过提高学校的吸引力来支持Halsn?s市的增长战略，同时巩固了学校的各方面质量来作为社会培训，户外活动和公共生活的领域。

学校场地包括一个需要重新铺设的路面、改进进入其中一个建筑物的通道、作为停车场的前院的学校庭院，以及以加强其作为活动区的潜在发展。前院已经变成一个村落广场，而庭院已经变成一个户外教室，设有一个提供有趣的连接坡道楼梯，这里同时可开办学校相关的活动和聚会。

学校前面的停车场已经变成了一个公共空间，它由一个多功能的运动场所包围，活动设施的形状像极了令人乡村生活中充满家乡气息的山墙房子。可以作为内外两边长凳的山墙房屋由一个连续的围栏连接起来，可挡住打出的球，并在校园内创建了一个村落。

村落的房子向村庄广场方向开门，邀请每个人进入这个内部的超大主题空间。它适合有调理的学习和娱乐活动，也可作为心血来潮的玩所：爬上布谷鸟钟，跳下巨型沙发。在LeSalon你可以试试攀岩墙，开放屋所有的门窗是开放的，提供多个进出线路，场地内还提供篮球框。如果累了，你可以坐在大椅子上，看着路人，或参观图书馆，在漫长的夏天的夜晚，这个临时图书馆就变成一个诗歌阅读区。

新兴的公共空间在村落和学校之间建立了强有力的联系：通过补给每日能量，学校如发电机般加强着村落的“脉搏”，这有助于加强孩子的自我能力与形象。

（引自







































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