观察时间：年9月27日观察地点：户外

观察对象：部分幼儿

户外活动时间又到了，有的小朋友在玩跳绳，有的小朋友在学着玩滚铁环。但是草坪边围墙上刚刚打造的的轮胎攀岩吸引了部分小朋友。

咦？轮胎怎么会站起来的呢？让我来推推看，李冠玮边说边朝轮胎那走去。“我找到了，我找到了”原来轮胎和螺丝是一对好朋友呢！“快来听！，快来听！轮胎还有回音呢，真好玩！”“老师，我最高，看到院墙外面有桑田、水稻和一些树木呢！”勇敢的“女汉子”叫了起来。几个“女汉子”也不甘落后，都爬上了“顶峰”，脸上露出灿烂的笑容，我们是“冠军”喽！“你看，我们还可以像“螃蟹”一样横着走呢！”“老师你看，我的手勒的都红喽!”

识别：《指南》中指出：大班幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上能较平稳地行走；并能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等；具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。在本次活动中，刘俞彤在好朋友沈陆爱的带领下，大胆地尝试着之前一直有点害怕、没敢上轮胎墙，后来在观察后，自己在攀爬的尝试过程中，表现出了很好的平衡能力和身体协调性。并能在不断地练习中探索出其他的玩法，并能将自己想出的新玩法分享给身边的小伙伴。

回应：《指南》中指出：“我们应帮助幼儿逐步养成不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。”在以后的活动中，我将多多鼓励孩子去玩一些具有挑战性的活动，让孩子通过自己尝试去挖掘、开拓出更多的玩法。